第36章 调查[第1页/共2页]

“教员，我不晓得纸条的内容，也没看过。我只晓得那张纸条是周灵玉写的，并且是写给我的。因为在上自习，我想要当真学习，以是没有理睬，直接揉成团丢进了课堂内里的渣滓篓。”觉得周灵玉已经去主子主任认了错，班主任才会来找他诘责，李立行赶紧解释道。

全班大多门生的视野现在都落在韩韬的脸上，仿佛发明了甚么希奇事，恨不得立即冲上去问问班主任到底是为了甚么事才把韩韬叫出去说话。他们但是没有忽视班主任一向阴沉的神采，绝对是韩韬出错了！

但是，事已至此，班主任没体例坐视不睬，也不成能等闲揭过此事。如果真的同时跟韩韬和李立行有关，他就更要肯定到底是如何一回事了。

这是班主任最不想要见到的场景。他不但愿这件事牵涉到韩韬，还牵涉到李立行。两个都是他钟爱的好门生，他一个也不想攻讦。

“没事。记着，今后少跟周灵玉打仗。教员本来想着你是班长，能够恰当的帮忙一下她。没想到，差点迟误了你的学习。放心，教员明天就会把周灵玉调离你身边。”班主任终究还是没能说出纸条的内容，也没有说出诘责的话来。

开学第二天，周灵玉被调了位置。如许的变动，看似很小，却引得大师群情纷繁。遐想到班长李立行昨晚的举手，世人分歧认定了那张纸条必定是周灵玉写的。

“感谢教员。我必然会好好学习，绝对不会孤负教员的希冀。”见班主任没有攻讦他，李立行只当这件事就此揭过，放下心来。

但是，让班主任绝望的是，直到黉舍的熄灯铃声响起，他也没能等来那小我。换而言之，写纸条的那位同窗，底子就没把他说的话放在心上，又或者是笃定了他调查不出来！

没有给大师太多的猜想时候，班主任畴前门进了课堂。走到讲台上，掷地有声：“谁写的纸条，站起来。”

如果发起调查笔迹的人是秦悦，班主任必定是不会理睬的。他的重点本来就不是谁写的这张纸条，而是纸条所触及的工具到底是谁。

李立行回到寝室的时候，本能的看了看韩韬的床铺。俄然之间，他很想问问纸条的内容。但是，班主任就在内里。算了，还是明天再说吧！

刹时读懂了班主任的意义，李立行放动手，不再出声。

周灵玉的头埋的低低的，就仿佛统统的事都跟她无关，又仿佛底子没有听到班主任的问话。如许的反应，何尝不是此地无银三百两的最好写照？

但是，现在站在这里的人是韩韬，班主任不管如何都没体例做到置之不睬。如许优良的一个尖子生，如果不按着韩韬说的细心调查，怕是会影响韩韬的学习……

肯定了纸条上的阿谁“你”真的是李立行，班主任顿时五味参杂，面色更是庞大：“那你……”

如是想着，班主任慎重其事的点点头：“好，教员会查清楚究竟是如何回事。你先回课堂学习，不要因为这件事而用心。”

“我不想一一对比笔迹，然后把那小我揪出来。”静悄悄的课堂里，班主任冷下脸，放出钓饵，“如果那小我肯本身站出来，这件事能够从轻发落。”

对着班主任点点头，韩韬面无神采的回了课堂。

“先归去睡觉吧！”拍拍李立行的肩膀，班主任欣喜的笑了笑。幸亏李立行没有看纸条的内容，也或许就是周灵玉的一个打趣吧！此时现在，班主任的心中只能如此的自我安抚。

纸条？李立行到这会才发觉出不对劲。想起方才被他揉成团丢到课堂前面的那张纸条，李立行下认识的抬开端，看向同桌的周灵玉。