961 越闹越大[第2页/共2页]

这个热度，堪比时下最红的大明星。

“我要校长辞退童言，校长也情愿？”方文静用心这么问。

当天下午，电视台就把这件事给在本地电视台上放出来。

画面一转，采访工具换成一个穿戴西装衣冠楚楚的男人，他对着摄像头很活力的说，“孩子学习了，成绩天然会上升。身为教员却冤枉他们作弊，晓得这对尽力学习的孩子们而言是多大的打击吗？你如许毁掉的极有能够是几十个门生的将来。童言，你不配当教员。”

说完，她就把电话挂断。

电话一挂断，校长顿时对坐在他办公室的童言母女说，“接下来遵循几近走就行。”

很快就连电视台的记者都畴昔采访。

“体例已经有了，接下来就看你们的了。”校长内心也活力，可他更想保住本身这个位置，安稳的退休。

有的还是爸妈爷爷奶奶百口一起上阵。

孩子委曲，家长气愤。

想说，现在才初二，只要孩子们尽力学，将来也另有但愿考大学。

一时候，童言这个名字，变得家喻户晓。

“对，不给个说法我们就没完。”

“能够，但你要来黉舍帮手廓清这件事。”校长忽悠方文静说。

方文静的回绝，在校长看来，是不识好歹。

而没权没势没身份背景的方文静，明显就是最好的人选。

童言的妈妈心一横，就点头承诺了。

本来还对之前的打算有点踌躇的校长，这会儿内心那点踌躇完整消逝了。

这年初，大师都坚信知识窜改运气。

“我家孩子好不轻易开端学习，还去补课，成绩好了你们就说他抄袭，有你们这么当教员的吗？”

写这篇文章的人文笔用词都透着一股正气，没有偏帮偏信，而是站在旁观者以最明智的态度来写的这篇文章。

做那些事的时候，他们问过本身的观点吗？

她立马对校长说，“校长这件事你得帮我们想想体例，我家言言可千万不能出事。”

事件还在发酵中，这片文章也火了。

他们这好不轻易才瞥见但愿的曙光，回家就听孩子说，他们成绩上去了，黉舍教员竟然说他们作弊。

近百名家长去了黉舍讨说法，这么大的动静闹得是沸沸扬扬。

八班五十来个门生，几近每家每户家里都来人了。

那我倒要看看，你能僵到甚么时候？