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舒宜敲了敲桌子，表示高子麟看过来，“小卖铺就有卖鞋套，你从速去买一双。”

舒宜这才认识到，本来她就是“洗碗小分队”里的第五位成员，卖力在高个后代生以后，将碗上的泡沫冲刷洁净。

遵循这个逻辑思虑，就完整不奇特小饭桌的碗都是孩子们来刷，为甚么没有任何人抗议了，也不奇特为甚么她连在小饭桌刷碗的影象都已经非常恍惚，因为在小时候的舒宜心中，这是一件合情公道、每天只需求二非常钟的事情，并不值得占有影象库存。

舒宜想了一下本身的妈妈，她妈很爱她也很疼她，但是在她妈的内心，小学五六年级的孩子洗个碗太普通了，舒宜小时候在家也是要洗碗、扫地、洗本身的小件内衣的。

如不能精确显现章节，请补订或等够时候后再看　　周五, 舒宜插手了两门课的期末测验――微机课和音乐课。

舒宜感受她和微机教员两人已经将处理体例清清楚楚地摆在高子麟面前了，高子麟只需求遵循他们指出来的路走下去就好，但高子麟还是傻愣愣地站在原地，“四（1）班和六（1）班，都没有我熟谙的人啊……”

微机测验的题目很简朴――微机教员要求大师将《春晓》这首诗打在word文档中，然后第一句加粗，第二句斜体，第三句下划线，第四句字体色彩调剂为红色，“春晓”两个字要求大师以肆意一种艺术字的情势插入。

舒宜也愣了一下，摸了摸本身的口袋，发明本身也是身无分文――她早就风俗了手机付出，完整没有随身带现金的风俗，妈妈塞给她的零费钱她偶然候会放在口袋里，偶然候就忘了这回事。

因而舒宜噼里啪啦地将古诗打完，调剂好格局，举手表示微机教员过来看。微机教员走过来看了一眼舒宜的电脑屏幕，拿出花名册。在微机教员写品级的时候，舒宜伸长脖子瞄了一眼，看到微机教员用红笔写下了一个大大的A+。

“舒宜？你明天如何了？如何一向在发楞？”高个后代生打断舒宜的思虑，“快来洗碗吧，你这里都堆了好几个了。”

舒宜这才想起来，她小时候提到练打字，大师想到的还真一定是电脑，而是“学英语、练打字”的小霸王学习机。

微机教员说直接给高子麟打个D，也只是在恐吓他，但是高子麟真的信赖了。五年级的男生一下子变到手足无措，站在机房门口，焦心肠探头扣问，“你们谁有多余的鞋套啊？”

舒宜心中不解，但是高个后代生脸上的神采看起来更加不解，“水房在那边啊。”

李思妍的脸上闪过一丝失落，“哦。”

舒宜点头，“没有啊，我家又没有电脑……”

舒宜摆布察看了一圈，发明水房里有五支如许的“洗碗小分队”，都是年纪小的小孩子卖力将碗随便涮涮，高年级的孩子卖力将碗用海绵洗洁净，再用净水冲洁净。

并且是以流水线功课的情势洗碗！

至于在小饭桌洗碗这件事，天然也很普通。在本身家用饭不也要洗碗？在本身家用饭，不但要洗碗，还要做饭呢。

那么摆在面前的第一步，就是要上一所比上辈子更好的初中吧？

舒宜叹口气，提示本身对小孩子要有耐烦，对高子麟说道，“都是一个黉舍的门生，鞋套也不是值钱的东西。你随便找小我借，如果对方踌躇的话，你把你的班级和姓名写在纸上留给他，包管下个课间就还，必定能借到的。”

看到李思妍打字，舒宜终究晓得她为甚么夸本身打字快了，因为李思妍本身打字是标准的“一指禅”，只用右手食指一根手指，偶然候还要盯着键盘找上半天，才气找到某个字母。