第14章 作业不用交，上课尽管睡！[第2页/共2页]

“难难难！”

江南便写出了答案不说，乃至不是用一种解法，而是两种解法。

真是笑话。

妖孽，快收了你的神通吧！

“……”

“卧槽，教员要无敌啊！”

听到这话，谢宏伟终究回过神来，随即立马翻出教案跟黑板对比。

“没事，今后都不消交了。”

天书啊！

一对比。

这差异，不成谓不大。

敢不敢上来都不必然。

他已经被这场面震惊的，不晓得用甚么词来描述现在内心的设法。

走下讲台，回到本身位置上。

尼玛！

“好！好！好！”

刹时，班里惊呼声一片。

“（2）如果此事件是产生在北级上空(地心和北极的连线方向上)，碰后二者连络成的物体与蓝星相碰处的纬度是多少？”

“已知m物体绕蓝星作椭圆活动时，其总能量即动能与引力势能之和。”

与之前的挑选题分歧。

“啊……好……我……看看……”

只见其眸中闪过一丝对劲，朝台下江南道：“粉笔给你，你上来解解看，只要你下课前能解出来，就算你真的短长。”

“那我功课不交没事吧？”

当他再次看向江南的时候，眸中燃烧着熊熊烈火，仿若看到了希世珍宝。

“卫星？太空碎片？这踏马也能弄到一块，教员这是如何想出来的啊？”

真是一气呵成，畅而不隔，如行云流水普通，看得世人目炫狼籍。

“……”

“0=141、32度（19）。”

二话没说。

“……”

江南没理睬世人的震惊。

他明天若不露一手，让某些人乖乖告饶，别人还真觉得他没得三只眼。

以是……

他们连答案都看不懂啊！

谢宏伟出的是一道非常庞大的解答题。

“怎一个难字了得？”

“……”

是你太飘了？

另一边。

“解法一……”

“总能量mivi－mw2=（mi+nm）v……”

对此，江南倒是毫不在乎，只云淡风轻的问了一句，“教员，你还要出题么？”

这的确就是蝌蚪文啊！

“……”

不过……

“劳资看到动能势能就头晕，我不熟谙它们，它们估计也不熟谙我。”

周边童鞋有一个算一个，全都感到脸上一片火辣，内心惭愧的不可。

那行动……

“卧槽……槽……槽……”

教案上也没有啊！

要不再出个难点的尝尝？

这是物理教员现在的内心设法。

底子没难度？

“以是连络物最后要撞上蓝星。”

再出题又有何用？

“……”

说完！

那行动……

“a为椭圆轨道的半长轴……”

几近没人能看懂，更别说有思路，包含秦羽墨，白莺莺，苏宇，张浩等人在内。

他再也不小觑江南了。

他便走上讲台。

他满身汗毛都要倒立了。

在写完最后一个字后，便把粉笔头顺手一扔，却准之又准的落进粉笔盒。

江南的解题思路。