第七十三章 瀛洲小学下[第1页/共3页]

“是是，您说的是”

辜传良则举例，说去韶中原整年淹△∷，死的儿童有千名，此中有的悲剧是一个孩子掉水，别的孩子去救，一个救一个最后全都淹死了。首要启事是这些孩子中间没有一个是会泅水的。

汪晓松道：“好啊，你会打棒球吗？我们作完功课下来打棒球啊？”

薜青青道：“王可平爸爸，我们黉舍有不成文的规定，父母不能来接孩子，也不是幼儿园孩子了，还能走丢吗？”

起首引发争议的首要有二件事，第一件事是在黉舍的夏季体育课当中设立泅水科，一些正言反对在黉舍教习泅水，以为孩子在黉舍学习泅水，轻易呈现溺亡，到时候黉舍难以承担任务。但是也有人以为必必要在黉舍教习泅水。

只要剩下的这十几小我有五六个白叟，另有九名殿中省骋来的务工菲佣，来照顾福王殿下的。

厥后曾一度被本国人侵犯，岛上的明国人在抵当外来海盗和本国漂流者战役中，大部分被残杀，曾经的皇宫和寺院都在烽火中被毁，住民们也都只能住窝棚为生。在朱威来到岛上的时候，岛上仅剩五百多名子民和二百多仁慈的外洋漂流者。

门下省投票终究支撑儒家进校园的达到92票，而反对的只要8票，最后直接导致反对最狠恶的中原籍议员孙百当愤而辞职。

接下来的四年级到六年级的课程就好多了，门生们增加了理科、英文、计算机课程和社会课程，社会课程包含做饭、补缀衣物、防灾、虫豸、简朴生物、社会经历、民国的民风情面等等。

“哎，可贵我返来一趟，他却不在。”

来自中原的辜传良第一个跳出来道：“帝国乃是一个岛国，四周环水，让百姓从小门生期间起就把握需求的泅水求内行艺是很首要的。一到三年级的时候就是教小门生不要怕水并体味水的兴趣。到了高年级每个孩子都应当学会泅水。”

确切，朱威一向要窜改明国的面孔，最影响明国市容的就是老屋子，除了朱君鸿的家，其他全都是窝棚，因为老朱君鸿对峙不肯搬，朱威决定把山岭村扒掉，修成一个传统民族村，全数盖上飞檐斗拱的唐朝园林型修建，在山上建个依地形而建包含瀑布在内的江南园林，将来打形成明国的闻名旅游景点。

几个白叟吵得正欢，有要看三国的，另有要看西游的，老头子们正吵着不成开交的时候，门被敲了两下，一个菲佣翻开了门，一个熟谙的身影呈现在老头子们的面前。

引发第二件争议的事情就是黉舍没有思惟品德这门课程，倒霉于孩子们的心机安康生长，同时反对将孔子搬入校园，这件事使门下省如同没有硝烟的疆场，反对者以为儒家思惟是毒害华人几千年的祸首祸首，而支撑者们以为孔子是全天下公认的贤人，天下最有影响力的哲学家，将儒家思惟放进校园，有助于晋升明国文明软气力，晋升门生的思惟品德，忠君爱国。同时支撑者们表示儒家思惟在明国将和合用主义并存，成为明国的新儒家思惟。

王可平就如许颠末端一天的课程，终究放学回家，王可平跟着同桌汪晓松一起来到储物格子，将要带回家里的东西拿出来，然后再锁好。对汪晓松道：“你家在哪呀？我们一起回家呀？”

两小我刚要走出校门，只见门外王福秋一脸的笑意，过来接儿子放学，“薜教员，你好你好，辛苦你了。”

这部课本在门下省举手的时候还产生了严峻的辩论，在小学课本中，1－3年前，开设国文、数学、音乐、美术、体育五门课程。