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洛舒:呵呵哒o(n_n)o~
洛舒:“!”
因而,在统统主观题的答复中,非论精确与否,只看他较着比其别人更加流利的表达和清楚的逻辑,就让教员们认定了这是个好苗子。
只是即便再低调,他也实在没法棍骗本身的智商,写出一如季泽来信中那样的遣词造句来。
科学技术甚么的,实在是太让人猎奇了!
再次收到季泽的手札“炸弹”,已是一个月后。
洛舒越往里走就越有种不祥的预感,比如――“哎呀,洛舒小朋友!老头子很赏识你呀,都跟你爷爷说好啦,要收你当门徒,教你素琴与阵何哟!”
“这位文大师但是我们镇学里,独一一名同时精通素琴与阵何的教员哦!”过来提早奉告洛舒的师侄一副八卦兮兮的神采。