第10章 态度对了，孩子也就听了(2)[第1页/共4页]

美国哈佛大学传授霍华德・加德纳所说：“通向胜利的门路有很多条，在分歧范畴、分歧行业、人们获得胜利所需求的才气和聪明是不一样的。”以是，家长的首要职责在于发明并生长孩子的天赋、特长。如果每一名家长都要求孩子在测验分数上攀比，就会扼杀很多孩子的天赋。

很多家长最大的疑问就是，为甚么对本身孩子“公道的”高要求老是得不到呼应，乃至是完整相反的回报？实在，大多数高要求都是父母一厢甘心的“高调”要求，很多家长用“一厢甘心”替代了“适应天然”的法例。古训云：“顺理而举易为力，背时而动难为功。”很值得为人父母者的思虑。父母的态度太高调，常常只是对孩子浮泛的高要乞降理性说教，不能给孩子详细的指导和建议，更不顾及孩子的实际景象和内心感受，很轻易导致亲子抵触。

社会永久需求分歧的才气和聪明。测验分数的凹凸，充其量只能证明孩子把握了多少所学知识；而他们才气和本质的凹凸，却不能用书籍知识、测验才气来加以衡量。家长该当明白，同时也要让孩子明白：真正有本领的人该当拿出别人拿不到、拿不出的东西来！

和彭××的父母一样，千百万的中国父母望子成龙、望女成凤，巴望孩子出人头地的表情非常火急，这类对后代的太高希冀已成了一种特别的病态，折磨着千百万的孩子，导致了很多的家庭悲剧。

对孩子说话不算数的父母，很罕用一样的态度对待身边的成年人，因为他们晓得“人而无信，不知其可”的事理。但是他们以为，对孩子说话算不算数无关紧急，以是“哄孩子”一词在中国很风行，几近成了父母们的共鸣。

父母对孩子说话的态度多种多样，但总的说来，不过乎疾言厉色、心平气和、风趣诙谐三种。家庭教诲的本质在“教诲”二字，不管父母采纳哪种态度，都离不开糊口理念的灌输，分歧的灌输情势产生的结果大不不异。疾言厉色的态度能够威慑孩子，但轻易让孩子产生对抗心机。心平气和式的态度能使孩子体味到本身与父母在品德上的划一，但因为说话平平，不疼不痒，没法产生耐久的结果。而风趣诙谐的态度震惊的则是孩子活泼的本性，是以更能在他们心中留下深切的印迹，使他们时候以此警示本身。

试想父母如果采取叱骂的体例禁止，能够会产生一场抵触，但是爸爸诙谐的话语制止了抵触，刘金又从中遭到很好的教诲。家庭教诲中，诙谐这个“光滑剂”真是不成少啊！

父母的态度尽量低调一点，对孩子的要求尽量符合孩子的实际一点，孩子就轻易接管，孩子也活得轻松一点，欢愉一点。当孩子颠末尽力达成父母公道的希冀时，就加强了自傲心，也获得了向更高目标斗争的动力。

厥后，他因几分之差不得不去读公费高中。他本来就很自大，在这连续串的波折面前更感觉抬不开端来。他想到父母是远亲结婚，本身学习成绩差，都是父母远亲结婚形成的。面对父母更多的指责，他的痛恨心机愈发激烈，进而产生了他杀或杀人的动机……

当孩子处于芳华期时，逆反心机睬减轻，家长说话时诙谐风趣，既庇护其自负心，又达到教诲结果，天然易于被孩子接管。

4.讲究诚信，说话算数

为了使彭××能考上高中、大学，每天他放学回家后，父母就不再让他下楼去玩，而是把他关在家里死啃书籍，读报也被视为不务正业，几近剥夺了他和外界的来往和其他爱好。独裁的教诲体例使他愈来愈难以忍耐，从洗耳恭听逐步到公开对抗父母。本来根本脆弱的他，学习成绩不竭下跌，父母不但不帮他阐发启事，还一味指责他“没出息”。用他的话说：家里不像家，而像个派出所，父母是所长，他就是小偷。